-Resumen de la unidad 7 de Geografía e Historia. Se revisará el miércoles 19.
-Y una línea cronológica de este periodo con sus principales características.
Tienes el modelo en la página del libro 137.
*Se tiene que hacer en un folio blanco y coloreando los distintos periodos como el modelo
o elegir otros colores, pero señalando los diferentes periodos históricos.
¿QUÉ ES LA PREHISTORIA?
Corto animado sobre la evolución humana en 2 minutos
UNIDAD 7
¿CÓMO EVOLUCIONARON NUESTROS ANTEPASADOS PREHISTÓRICOS?
1. ¿QUÉ CAMBIOS NOS HICIERON HUMANOS?
-El proceso de humanización
-Principales cambios en el esqueleto humano
-El árbol de la evolución del ser humano:pág.139.
2. UNA SOCIEDAD DEPREDADORA Y NÓMADA.
La vida en el paleolítico
-Vivían de la caza, la pesca y la recolección...(alimentación)
-Habitaban en abrigos y cuevas (el hábitat)
-Y dominaron el fuego: cómo controlar el fuego.
-La fabricación de instrumentos: las herramientas.
3. ¿LA AGRICULTURA HIZO PRODUCTOR Y SEDENTARIO AL SER HUMANO?
La vida en el neolítico
-El descubrimiento de la agricultura y la ganadería...
-Comportó el sedentarismo y nuevos útiles
-Origen y difusión del Neolítico
-Una cabaña y una aldea neolítica.
4. ¿QUÉ NOS ENSEÑA LA ARQUEOLOGÍA?
-A estudiar las fuentes materiales de los yacimientos arqueológicos para conocer el pasado.
5. LOS POBLADOS DE LA EDAD DE LOS METALES:
-La metalurgia y unos poblados complejos comportaron una sociedad más diversa.
a) Edad del cobre
b) Edad del bronce
c) Edad del hierro
-Los monumentos de piedra: Menhir, Dolmen y Crómlech.
-Una vivienda de la Edad del Hierro
6. La Prehistoria: ¿la primera revolución tecnológica?
7. ¿Por qué pintaban en las paredes de las cuevas?
-La pintura y la escultura
8. ¿Qué vestigios prehistóricos tiene la Península Ibérica?
-Paleolítico
-Neolítico
-La Edad de los metales
Resumen en la página 154
* LA LÍNEA CRONOLÓGICA SE ENCUENTRA EN LAS PÁGINAS DE INICIO DEL TEMA.
OS DEJO UNA COPIA DE LA UNIDAD 7.
SE TIENE QUE HACER EN UN FOLIO BLANCO Y COLOREAR LOS DISTINTOS PERIODOS COMO EL MODELO O ELEGIR OTROS COLORES, PERO RESPETANDO LOS PERIODOS HISTÓRICOS.
